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当代继续教育杂志

当代继续教育杂志省级期刊

主管单位:湖北省教育厅  主办单位:湖北大学

人气 9526

当代继续教育杂志简介

《当代继续教育》(CN:42-1842/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《当代继续教育》深入成人教育第一线,宣传国家成教方针政策,探讨成人教育理论,交流成人教育信息,指导成人学习,跟踪成教学员现状,透视成教热点,提供就业指导。是成教同仁思想交流的阵地,是展示成人教育的窗口,是社会学习者的良师益友!

当代继续教育栏目设置

继续教育研究、成人教育研究、社区教育研究、老年教育研究

杂志社稿件要求

1.关键词是表述论文中心内容且具有实质意义的词汇,一般为3~8个,以分号分隔.尽量采用《汉语牛题词表》或各专业丰题词表提供的规范词。

2.提交方式:电子邮件发送至投稿邮箱:,邮件主题和论文附件请统一标注为“作者单位+作者姓名+论文标题”。

3.稿件中文主题名不超过20个汉字,副题名前须有破折号并且不超过25个汉字。题名要简明、确切,能够表达文章的中心思想、概括文章的主要内容。

4.参考文献:择主要列入,10篇以内为宜,按文中出现顺序排列。

5.本刊对一切稿件处理均与第一作者联系,本刊有权对来稿做文字删改,并提请作者核准。

当代继续教育杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

当代继续教育杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 1170 2086
经济管理 67 36
语言文字 67 21
政治法律 45 42
哲学宗教 42 38
文学 29 11
理学 28 6
自动化与计算机技术 13 10
历史地理 9 0
电子电信 8 0
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 1115 2074
文化科学 / 成人教育学 526 962
文化科学 / 教育技术学 167 252
文化科学 / 高等教育学 156 256
语言文字 / 英语 50 10
文化科学 / 职业技术教育学 42 95
政治法律 / 政治学 29 42
经济管理 / 国民经济 26 9
文化科学 / 教育学原理 25 19
文学 / 中国文学 21 6

网友评论(不代表本站观点)

jiangyi** 的评论:

当代继续教育杂志编辑服务态度很好错,很负责。对文章格式、标点要求较高!批注非常仔细。外审专家也能够给出比较好的意见,挺有水平,指出了很多问题都很有建设性。真的很不错。

2019-10-25 10:21:49
meilinn** 的评论:

当代继续教育杂志还是蛮不错的,外审专家的意见都非常专业。这本杂志在这方面领域比较专业,我觉得很值得。如果文章的研究内容与要求比较契合,则审稿就十分快捷。

2019-03-27 15:27:36
fanming** 的评论:

当代继续教育杂志审稿速度很快,编辑态度很好,比一些大牛杂志的编辑和善很多,沟通也很顺畅;审稿专家很认真,也很专业,意见很是中肯,对文章起到非常好的润色。值得推荐。

2018-12-20 11:28:43
huangji** 的评论:

当代继续教育杂志审稿人很负责,给予了肯定评价,我很开心。而且自己运气较好,审稿人修改后2个星期后录用。个人感觉杂志要求较高,能够有一些理论上的突破可能更受喜欢。

2018-09-25 10:52:24
谢果** 的评论:

书籍印刷得很清晰!物流好。读书是一种提升自我的途径,这本书给我的触动很大,学术之家的书真的太好了,我这个人就是爱看书,不看书就一天睡不着觉,学术之家我永远的好朋友,快递配送也很棒,就是好!支持学术之家。

2018-06-03 15:04:06
chandos** 的评论:

当代继续教育杂志审稿很快。10天左右邮箱回复信息,编辑态度还不错,非常热情,要求质量也高。是本好刊物。推荐一下!祝该刊越办越好!

2018-01-03 09:52:53
shanggu** 的评论:

当代继续教育是很好的杂志,赞一个!主编和责任编辑对工作十分负责,审稿人意见专业且诚恳,外审专家都提出了宝贵的意见,受益匪浅!总体看来是非常不错的,希望越来越好!

2017-11-24 09:48:08
qiuxian** 的评论:

读书是一种乐趣,读好的书更是一种享受,学术之家的图书品种不仅很全,而且还很正宗,尤其是性价比很高,比实体店便宜好多,实体店没有的,在这上几乎都能找到。物流也非常的给力,物流师傅也很辛苦,而且做事很负责任,会一直支持下去的。

2017-09-19 09:30:30
xuyang_** 的评论:

之前就在这里订过年度杂志,送货及时,质量好,店家服务态度沟通热情认真细致,尤其客服小小服务态度好,能够根据客户的需求给出合理化的建议,很满意,现在一直在这家订杂志,很好!推荐!

2017-08-24 08:56:54
yuluo** 的评论:

去年11月下旬投稿,12月初编辑部通知初审已过勿外投,12月下旬收到录用通知,虽是普刊,但编辑及时通知初审结果,且终审结果也很快,让人心理温暖,要好好推荐它。

2017-06-16 09:20:45
helloki** 的评论:

当代继续教育杂志是一个非常值得推荐的期刊,在我们教育评论领域是非常不错的了;审稿速度很快,编辑效率也很高。审稿专家水平也较高。建议投稿之前,认真阅读期刊投稿要求,完整按照期刊模板进行格式修改,这样会给后面论文的接收省下很多功夫。

2017-05-09 10:13:12
jiazhao** 的评论:

第一次投稿,什么都不懂,麻烦了好多次杂志的工作人员,真是感谢。审稿速度还算可以,编辑也很认真。工作人员很负责,这样就不会打击我这种菜鸟级的了。感谢。

2016-08-04 09:30:01
  • jiema**: 审稿很透明,很公平,速度较快。推荐!
    2016-11-02 15:08:49
  • shouliw**: 多投点就是老鸟了。
    2016-08-09 11:26:04
soiea** 的评论:

不知道是不是当代继续教育杂志稿件量越来越多的原因,期刊处理速度明显比前人们说的慢了很多,我的是等待一个月多之后,编辑发来信件,说稿件不符合他们的期刊,被拒了。

2015-02-25 14:51:42
rrcv** 的评论:

4月11日投稿,4月16日初审返修,4月23日上午初审改回。4月23日下午初审通过;邮寄初审费;5月3日显示初审费提交成功,内审状态中;5月5日显示状态是已送专家评审;7月24日返修通知;8月4日上传修改稿状态为等待编辑部审核,审核合格送主编终审;8月28日状态变为内审;12月18日状态为:拟录用,送主编终审,终审结束后确定刊登日期;12月27日状态为:已录用,近期刊登。

2015-01-04 08:49:30
  • shuiyi**: 杂志格式要求严格,我认为文章只要有点新意,即有可能接受。
    2017-01-23 16:10:44
ping** 的评论:

2013年5月底投稿,6月初送审,有一个审稿人在7月初返回了审稿意见,另一个一直到9月初未返回审稿意见,打电话问了编辑,编辑换了审稿人,10月初给了审稿意见,修后再审。

2014-09-12 09:56:47

当代继续教育评论

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